最近這段時間,肺炎支原體感染人群中,以兒童為主。患兒出現(xiàn)咳嗽總是好不了,反復(fù)發(fā)熱的情況,這也讓不少家長跟著心焦。恐慌之下,家長們?nèi)菀住凹辈y投醫(yī)”,陷入就醫(yī)誤區(qū)和謠言中。這篇文章就為您一一擊破誤區(qū),奉上專業(yè)解答。
誤區(qū)一:孩子課業(yè)繁重,生病期間也得堅持上學(xué)。
很多家長問,孩子得肺炎了,還能上學(xué)嗎?首先,感染性疾病都具有傳染性,只是強(qiáng)弱程度不同。校園內(nèi)人流相對密集,咳嗽、打噴嚏、流鼻涕等行為都可能傳播病原體。而且肺炎是一種相對嚴(yán)重的下呼吸道感染,需要充分的休息。建議肺炎急性期,尤其是發(fā)熱、咳嗽劇烈期間暫時不要去幼兒園或?qū)W校,避免交叉感染,也有利于病情恢復(fù),盡早回歸校園。
誤區(qū)二:孩子得肺炎了,飲食要清淡,不能吃肉。
反復(fù)高熱、咳嗽會消耗大量能量,身體也會動用大量蛋白質(zhì)合成免疫物質(zhì)來抵御疾病。因此,充足的能量和營養(yǎng),是疾病恢復(fù)的必備條件。患病期間,應(yīng)適量增加肉類、蛋類、牛奶等營養(yǎng)物質(zhì)的攝入,有助于身體的快速恢復(fù)。肺炎患兒大多食欲減退,需要注意烹飪方式,盡量以蒸煮、清淡易消化的飲食為主,少食多餐,鼓勵孩子進(jìn)食。
誤區(qū)三:胸片、CT有輻射,孩子不能做。
由于肺炎支原體肺炎大多為間質(zhì)性肺炎,發(fā)病早期肺部聽診常常沒有明顯啰音、呼吸音減低等異常征象。因此,影像學(xué)檢查(例如胸部X線片、胸部CT等)是早期診斷和判斷病情嚴(yán)重程度的重要手段。發(fā)病早期,通過肺部影像學(xué)檢查,能夠幫助明確診斷,盡早發(fā)現(xiàn)肺內(nèi)大片實變、肺不張、胸腔積液等嚴(yán)重合并癥,選擇合適的治療方案和抗生素療程。肺炎恢復(fù)期,復(fù)查影像學(xué)檢查,則有利于了解病變的吸收情況,判斷預(yù)后。
誤區(qū)四:只發(fā)熱不咳嗽,或者只咳嗽不發(fā)熱,肯定不是肺炎。
發(fā)熱、咳嗽是肺炎的主要臨床表現(xiàn),大多數(shù)肺炎患兒會同時存在這兩種癥狀。然而實際情況中,很多孩子的癥狀并不典型,有的可能只是反復(fù)發(fā)熱,幾乎不咳嗽;有的只是一陣一陣的咳嗽,并沒有明顯的發(fā)熱、咳痰。流行季節(jié)如果孩子持續(xù)發(fā)熱超過48小時,或者連續(xù)咳嗽超過7天,都應(yīng)警惕肺炎支原體肺炎,需要及時就醫(yī)。
誤區(qū)五:孩子不燒了,不用繼續(xù)輸液或者吃藥了。
很多家長發(fā)現(xiàn)孩子吃幾天藥或者輸幾天液,癥狀有所減輕,就自行停用了抗感染藥物,停藥幾天后孩子又再次發(fā)熱、咳嗽,病情反復(fù)。體溫恢復(fù)、咳嗽減輕是肺炎好轉(zhuǎn)的表現(xiàn),也是抗感染治療有效的體現(xiàn)。但出現(xiàn)這些好轉(zhuǎn)跡象時,并不表示疾病的痊愈,有可能肺部的病變還沒有完全吸收。隨意停藥不僅導(dǎo)致病原體的耐藥性增強(qiáng),也可能使病情加重,增加遺留后遺癥的風(fēng)險。因此,需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下規(guī)范使用藥物。